Els treballs dels alumnes:
PROPOSTA DIDÀCTICA 2. LÍNIES I RECTANGLES A L'ESTIL PIET MONDRIAN
A. Fitxa explicativa:
B. Fes la teua composició a partir de les explicacions.
C. Entra en la següent pàgina i podràs fer online composicions a l'estil Mondrian.
http://www.educacionplastica.net/epv1eso/APIDibujo/Dibujo_mondrian_01.html
En primer lloc dibuix el model proposat i donar-li color. Després retalleu i amb l'ajuda sols de les mans doblegar per les línies discontínues per a donar forma.
Si vols més models per a practicar tens la següent pàgina:
Els treballs dels alumnes:
PROPOSTA DIDÀCTICA 3. DIBUIX DEL NATURAL
PROPOSTA DIDÀCTICA 4. AMB PAPER I LES MANS
La proposta és baixar al pati i en la zona senyalada observar i intentar plasmar en el full allò que es veu amb un estil lliure, es a dir sense cap tècnica comcreta per a després, poc a poc al llarg de les diferents unitats didàctiques anar explicant diferents tècniques de dibuix i pintura del natural.
Els treballs dels alumnes:
PROPOSTA DIDÀCTICA 4. AMB PAPER I LES MANS
En primer lloc dibuix el model proposat i donar-li color. Després retalleu i amb l'ajuda sols de les mans doblegar per les línies discontínues per a donar forma.
Si vols més models per a practicar tens la següent pàgina:
/http://krokotak.com/2012/11/paper-toy-printables-animals-and-objects/
PROPOSTA DIDÀCTICA 6. LA TARDOR
La següent activitat de plàstica és pot considerar un "COLLAGE".
PROPOSTA DIDÀCTICA 12. LA GIOCONDA
Partint del famós quadre de La Gioconda de Leonardo Da Vinci, l'alumne utilitzarà tècniques per a realitzar diferents presentacions d'un mateix quadre.
PROPOSTA DIDÀCTICA 13. EL GUERNICA
En aquest document PDF pots veure algunes de les obres de Picasso.
El Guernica és la representació de la crueltat de les guerres. El color blanc i negre representa a més de les diferents escenes que hi trobem l'Espanya de la Guerra Civil.
Tens a les teues mans la possibilitat de canviar el Guernica i donar-li alegria. No vas a canviar el quadre original però sí donar-li color.
PROPOSTA DIDÀCTICA 5. MURAL HALLOWEEN
Els material per a fer l'activitat te'ls donarà fotocopiats el teu tutor.
Els material per a fer l'activitat te'ls donarà fotocopiats el teu tutor.
Clica la imatge per fer-la més gran
Els treballs dels alumnes:
Els treballs dels alumnes:
PROPOSTA DIDÀCTICA 6. LA TARDOR
La següent activitat de plàstica és pot considerar un "COLLAGE".
El Collage (del francès, coller: enganxar) és una tècnica pictòrica consistent en la realització d'una pintura o dibuix
amb un o més objectes enganxats. Un collage es pot compondre per
complet o solament en part de fotografies, fusta, pell, diaris,
revistes, objectes d'ús quotidià, etc.
En aquest treball utilitzareu fulles de la tardor dels arbres que hi ha al pati de l'escola i fareu una composició amb elles d'un dels animals que et propose.
Clica la imatge
PROPOSTA DIDÀCTICA 8. DECORE ELS NADALS
Amb pals de gelat, cartolines, pintures i poc més faràs un bonic treball nadalec que decorarà la porta d'entrada de casa o de la teua habitació.
PROPOSTA DIDÀCTICA 7. MODEL ARTICULAT DEL COS HUMÀ
A partir de l'observació del model articular i amb l'ajuda del material que et proporcione dibuixaràs en primer lloc un dels models articulats a tamany més gran segons la quadrícula del full.
Després dibuixaràs el cos humà de perfil, frontal i posterior seguint el model que et donarè i passant-lo a un tamany major sempre ajudat per la quadrícula proporcionada en el full.
MATERIALS PROPORCIONATS:
A partir de l'observació del model articular i amb l'ajuda del material que et proporcione dibuixaràs en primer lloc un dels models articulats a tamany més gran segons la quadrícula del full.
Després dibuixaràs el cos humà de perfil, frontal i posterior seguint el model que et donarè i passant-lo a un tamany major sempre ajudat per la quadrícula proporcionada en el full.
MATERIALS PROPORCIONATS:
Els treballs dels alumnes
Clica la imatge per veure-la més gran.
PROPOSTA DIDÀCTICA 8. DECORE ELS NADALS
Amb pals de gelat, cartolines, pintures i poc més faràs un bonic treball nadalec que decorarà la porta d'entrada de casa o de la teua habitació.
Ací et deixe uns documents en PDF on estan explicats els passos a seguir per a la realització del treball:
Ninot de neu:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/244128062/Mu%C3%B1eco%20de%20nieve.pdf
Pare Noel:
Ren:
PROPOSTA DIDÀCTICA 9. DIVIDIR UN SEGMENT EN PARTS IGUALS
PROPOSTA DIDÀCTICA 10. TRAÇAR PARAL.LELES I PERPENDICULAR A UNA RECTA PER UN PUNT A ELLA.
PROPOSTA DIDÀCTICA 11. PINTANT AMB CERES
Per realitzar aquesta activitat es necessita: cartolines blanques o fulles d'un blog de dibuix, ceres i escuradents.
El treball consisteix en:
* Pintar amb colors clars la cartolina, sense barrejar-los (com apareix en les fotos). Quants més colors millor.
* Cobrir amb la cera de color negre o blau marí tot el que hem pintat de colors. Sense pors o titubejos… tot ben cobert de negre. I ens queda com una pissarra negra.
* I finalment amb la punta d'un escuradents es grata sobre el nostre treball el que vulgueu… i veureu el que sorgeix.
Traçat de Paral·leles
Definició:
Dues rectes són paral·leles quan per més que les allarguem mai es troben.
Dues rectes són paral·leles quan per més que les allarguem mai es troben.
Realització:
Amb l'ajut d'un regle i un escaire, disposats tal i com es veu a la imatge, podem traçar Rectes Paral·leles.
Tracem la primera recta, o si ens ve donada, hi ajustem l'escaire. Després, si mantenim fixa la posició del regle i fem lliscar l'escaire amunt o avall podrem traçar una altra recta que resultarà paral·lela a la primera.
Amb l'ajut d'un regle i un escaire, disposats tal i com es veu a la imatge, podem traçar Rectes Paral·leles.
Tracem la primera recta, o si ens ve donada, hi ajustem l'escaire. Després, si mantenim fixa la posició del regle i fem lliscar l'escaire amunt o avall podrem traçar una altra recta que resultarà paral·lela a la primera.
Perpendicular a una recta per un punt d'ella mateixa
Realització:
Dibuixem una recta r i hi marquem el punt P per on volem que passi la perpendicular p.
Tracem un arc amb el compàs, fent centre en P, que talli la recta r en dos punts A i B.
Ara tenim un segment AB sobre la recta r amb el seu punt mig P. Fent centre amb el compàs en l'extrem A del segment i amb obertura més gran que la seva meitat (recomanable igual al segment) tracem un arc que es creuarà amb l'altre que traçarem des de l'extrem B del segment.
Obtenim un punt exterior Q que és la intersecció dels dos arcs i que està situat en la perpendicular del punt P.
La recta que passa per Q i per P és perpendicular a r i passa pel punt P de la mateixa.
Dibuixem una recta r i hi marquem el punt P per on volem que passi la perpendicular p.
Tracem un arc amb el compàs, fent centre en P, que talli la recta r en dos punts A i B.
Ara tenim un segment AB sobre la recta r amb el seu punt mig P. Fent centre amb el compàs en l'extrem A del segment i amb obertura més gran que la seva meitat (recomanable igual al segment) tracem un arc que es creuarà amb l'altre que traçarem des de l'extrem B del segment.
Obtenim un punt exterior Q que és la intersecció dels dos arcs i que està situat en la perpendicular del punt P.
La recta que passa per Q i per P és perpendicular a r i passa pel punt P de la mateixa.
PROPOSTA DIDÀCTICA 11. PINTANT AMB CERES
Per realitzar aquesta activitat es necessita: cartolines blanques o fulles d'un blog de dibuix, ceres i escuradents.
El treball consisteix en:
* Pintar amb colors clars la cartolina, sense barrejar-los (com apareix en les fotos). Quants més colors millor.
* Cobrir amb la cera de color negre o blau marí tot el que hem pintat de colors. Sense pors o titubejos… tot ben cobert de negre. I ens queda com una pissarra negra.
* I finalment amb la punta d'un escuradents es grata sobre el nostre treball el que vulgueu… i veureu el que sorgeix.
PROPOSTA DIDÀCTICA 12. LA GIOCONDA
Partint del famós quadre de La Gioconda de Leonardo Da Vinci, l'alumne utilitzarà tècniques per a realitzar diferents presentacions d'un mateix quadre.
PROPOSTA DIDÀCTICA 13. EL GUERNICA
En aquest document PDF pots veure algunes de les obres de Picasso.
El Guernica és la representació de la crueltat de les guerres. El color blanc i negre representa a més de les diferents escenes que hi trobem l'Espanya de la Guerra Civil.
Tens a les teues mans la possibilitat de canviar el Guernica i donar-li alegria. No vas a canviar el quadre original però sí donar-li color.
No hay comentarios:
Publicar un comentario